伴随四六级考试时间的迫近，复习也进入了白热化阶段，在复习的过程中，阅读理解是一项不可忽视的题目，那样如何备考才能提升速度和准确率呢?下面记者对你说英语六级阅读备考建议。
英语六级阅读备考建议：
1、篇章主题的提练
一般提练文章主题应该注意以下几个方面：① 关注文章高频出现的词或短语;② 关注文章首段及各段的首末句;③ 关注一些表转折关系的连词，比如：but, yet, whereas, in fact, nevertheless, virtually, indeed, practically等。假如转折性的连词出目前段首，那样该段则为主题段，需重点关注。④ 问句不是主题句，一般它只不过起到抛砖引玉有哪些用途，是个引子，真的的主题则是这个问题的答案;⑤ 关注文章中表看法的一些词，比如：argue, deem, assume, consider, hold, regard, suspect, believe, feel, imagine, expect, maintain, show, suggest后面接的宾语从句;⑥ 关注文章中表总结性，结论性的词，比如：in short/in brief/above all/all in all/ to sum up; 这类词后面接的内容一般也都是一段话的主题句;⑦ 关注一些表强调的词组，比如：not only A, but also B; B as well as A; more A than B; less B than A; A rather than B; not so much B as A, 这类词组中所有些A均为强调的重点。
2、篇章阅读的方法
大家了解四级阅读从解题的思路上讲，分为细节题，判断题，词语判断题，看法态度题，主旨题。重点要学会各题型的特征，从而确定题型，接着按题型办法着手断定。
1. 细节题
通过题干中的细节信息回到文章中精准定位，这种题目的答案一般能在文中可以直接找到。有些时候需要通过题干中细节信息的近义词来进行定位，找到文中出处，再对比选项进行答案的筛选。
2. 判断题
此类题目需要考生依据文中的信息进行推理，从肯定意义上来讲，事实上是找同义替换或同义改写的那个选项。
3、词语判断题
此类题目是对文中某个单词或句子进行提问，推知其具体含义。若是考查单词的意思，这个单词可能是超纲词语还可能是某个容易见到词语的陌生含义;假如考查的是句子的意思，则需要通过前后句的语义逻辑关系进行断定，一般会涉及到两种逻辑关系，即递近和转折。若是递近，前后语义是一致的;若是转折，则前后语义是相反的。
4. 看法态度题
对于此类题目，考生需要把握作者整体感情色彩的走向，重点关注文中的形容词和副词。
一般而言，假如文章的体裁是说明文，则作者的态度一般是客观的中立的;而假如体裁是议论文，作者的看法则会是多种多样，但假如出现了indifferent, biased时，一般为陪衬选项。
5. 主旨题
此类题目一般要放在最后来做。做的时候可以采取正面思路和反面思路来突破。正面思路即通过上面第一部分去确定篇章主题的办法，综合各段的逻辑解题;而反面思路则是在文章完全没了解的状况下，去借用其它题目的题干和选项来综合比对。
英语六级阅读如何做：
筑稳基础，看重词语不常见的含义
英语四六级考查词语不是像高考考试一样直接出现词语或语法的单项选择题，而是把词语放到阅读理解当中去考查，如此一来，考查的困难程度就增加了，考生单认识这个单词还不足以理解整篇文章。英语四六级考试的大纲词语数目还是比较多的，考生假如没完全学会这类大纲词语，那样考试的时候在阅读部分必然要感到非常吃力，但，一般考生把大纲词语过滤一遍将来心里都会有一个大概的印象，可是考试的时候再遇见这类单词，按它们常见的词义来翻译好像又是讲解不通的，之所以会如此是由于很多常用词在特定文章语境中用的可能是大家并不容易见到的意思，假如考生在复习词语时没注意这类不常用含义，在考试时遇见了就比较容易导致理解错误而选错答案。
合理培养做题习惯，防止费时
四六级考试时，不少考生都会感觉时间紧迫，一不小心就答不完题，这其中非常大一部分缘由是在大家自己的，譬如，有的考生在阅读时喜欢逐字逐句的翻译，如此虽然准确度较高，但会浪费很多时间，最后致使考生得不偿失;还有一些考生在阅读时碰到一时不理解的句子就容易反复琢磨，重复阅读，其实如此并没必要，一句话理解不了解不会干扰大家对整个文章的理解，做阅读只须抓住文章主要内容和每一题对应的文中重点句的意思就足够了。
扩展常识面，知道热门信息
近几年各种各样的考试都愈加喜欢紧跟时政，考查书本以外的不少常识，英语四六级也不例外。在近几年的英语四六级考试中就曾出现节日约能源、经济危机、社交网站等紧跟时政热门的话题。所以这就需要大家的考生在复习时目光不可以仅仅集中在英语复习资料上，还要额外知道一点社会很多方面的常识，扩展我们的常识面才能愈加轻松应付一路改革的英语四六级。
何如提升英语六级阅读速度：
第一招：明确考试试题特征，做到有些放矢
从近几年的考试真题来看，迅速阅读理解部分使用的题型有是非判断题、句子填空题和选择题等。
1. 是非判断题
是非判断题需要大家依据原文信息判断题目中每个句子的描述是“对”、“错”还是“未提及”。判断的原则是确定题干与原文语句之间的关系，基本标准是：
假如题干与原文意思一致，就是“对”;
假如题干与原文意思不同，就是“错”;
假如题干与原文既不同也不矛盾，则说明原文对题干表述的事物不曾提及，或未作判断，即为“未提及”。
2. 句子填空题
句子填空题主要通过改变原文句子结构，或者变换其中的连接词，或缺省其中的某个句子成分，让考生补充所需内容。这种题目要先剖析所缺的部分，是一个词、短语、还是从句等，是名词性、动词性还是形容词性等，填的时候要“对症下药”;最后剖析原文有关语句，尽可能用原文词汇填空，但要做到简练，以保证所填内容的准确性。
3. 选择题
选择题是迅速阅读的一个备选题型，四个选项就意味着关键字出现的高频率，也相对减少知道题困难程度。迅速阅读的选择题一般极少有需要推理或综合判断的题目，仅需依据题干的关键字定位到文中有关语句，答案即一清二楚。
第二招：学会阅读办法，以求成竹在胸
迅速阅读题目考查的阅读办法是略读和查读，强调的是考生在实践语言环境中查看有效信息的能力，其中略读的重点在于迅速知道文章的中心思想，查读的重点在于有目的地找出文中某些特定的信息。
第三招：遵循解题步骤，自然水到渠成
迅速阅读解题中，适当的答卷顺序应该是：
1.迅速略读全文，获得提示文章主旨大意的信息。主要浏览标题、副标题、小标题与各段首尾句。
2.仔细阅读题干，确定关键字。关键字包含：专有名词、数字、描述性名词或短语、副词、形容词及其短语，尤其是程度副词、比较词等。题干中透露的一些逻辑关系，如时间前后关系、因果关系、目的、转折、比较级、比较高级等。
3.携带关键字进行查读，定位关键字所在语句。然后认真研读关键字所在前后语句，作出正确判断或选择。
注意“题文同序”的原则，如此每做完一道题目，该题目所涉及的内容及其之前的内容即可置之不理。
高效提升英语阅读方法?：
1、解析题干,明确答卷纲领。
高考考试的阅读考试试题中,题干既是一答卷的要素,也是答卷的规范,仔细阅读考试试题,剖析题干的关键字或者短语,它事实上暗示了大家语段的中心和信息的要素,大家可以有效借助题干来帮助自己整体学会文段中心和要素,关注包括试题及答案的重点语句或句群,从而提升阅读效率和速度。
2、略读Skimming或Scanning,把握主旨。
任何一位作者都会有我们的写作意图,任何一篇文章都会有我们的中心主旨,而能否明晰作者的写作意图,能否把握文章的主旨,是理解一篇文章的重点,也是阅读水平高低的体现。为了考察考生对文章的理解程度和阅读水平,出题者势必会以各种方法对作者的写作意图与文章的主旨要义进行考察。通常来讲,文章的主旨常常会被表述在文章的首尾中,首尾既包含文章的首段尾段,又包含每一段的段首句和段尾句。要想迅速把握文章中心,文本之首尾段和各段之首尾句是最好切入点。
3、巧用跳读,提纲挈领。
要做到心中既有森林,又有树木,既要统揽全文,又要主次有别。跳读即可用来通读全文,知道大意,又可用来搜寻细节,锁定被考察信息——这样既把握了整体,又不会忽略细节。在跳读时通过情景想象、提纲列表、重点连线、简图示意等方法来梳理文章脉络,使之直观化、形象化、具体化。
如09年中考安徽卷B篇为例,大家可以将重点表达先进行连线:a happy new mother——a baby without ears——was called freak——someone donated his/her ears——a new person appeared——married and lived a happy life——his mother’s body without ears; 再对文本进行情景联想,一出由伟大的妈妈、无耳的畸形男生和老成持重的父亲三人联合演绎的动情故事便会顿时跃入脑海,一幕幕催人泪下的感人场景便会浮目前眼前。
4、善猜测词义
各类考试都允许出现3%的超纲词语,这类词语总是文中都会给出暗示,考生可以参考上下文来判断他们的意思;有的其后则会紧跟其同位语,直接对其进行讲解说明;有些词语仅需断定它是某类事物即可,譬如人名、地名、某类动、植物等等,而无须弄了解其具体意思;有的词真是猜不出意思也不必太在乎,由于1、两个词不认识根本不会对文章理解带来障碍,绝对不能因之而恐慌,从而影响发挥。对于词义猜测试中的超纲词,文中一定会对其进行或讲解、或同义、或暗示,只须细心,只须思路开阔,就肯定能发现线索,确定其含义。
