新年伊始，新托福网考如期举行，为了让大伙进一步透析新托福考试，真的做到知己知彼，百战不殆。以下主要给同学们一些复习上的建议，本期谈谈阅读、听力分别怎么样筹备。（一）阅读部分筹备工作：单词和语法单词量的增大，无论是对于阅读速度，还是对于文章的理解都是有非常大提升的。通常来讲，推荐先花出至少一个星期，恶补单词，大多数的人，除去功底十分扎实的人，即使认识，但由于长期不用，都会遗忘。一个星期的强化，可以叫你找回对单词的感觉。然后，在剩下的时间里，一天只给单词花肯定的时间，坚持即可。同时不断做题，反复的用法，强化你认识的单词。对于背单词，我推荐王玉梅的单词书，有词频和助记法。单词，不在一次背多少，而是坚持的背下去！虽然新托福考试不再单独考查语法，但扎实的语法功底对于阅读速度和水平，包含作文部分的发挥都起到决定性有哪些用途，因此，语法也是成功的获胜一环。实战演练:现在最好的阅读办法主要分两种，寻读法和全读法。我觉得后者强于前者，由于后者对于考生的素质需要更高，从提升英语上来讲，对大伙有好处。但在具体操作上，后者难于前者。两种办法都是先知道文章大意，然后在结合题目做题。1、寻读法寻读法，顾名思义，就是探寻式做题，因为改革后的托福会自动定位细节及单词等等的题目，使得寻读法变得愈加轻松。寻读法第一读各段的首句，然后是首尾两段的末句，最后假如还不懂，就再将中间段的末句也读了。然后领会文章大概的主题和谈论的内容及作者的态度，并在心里做出肯定的总结。在做题时，细节和词语都会自动返回定位，结合上下文来读。然后做出选择即可。遇见主旨大意题，就用总结的大意来判断。2、做题需要把握的基本原则a.事实和细节托福的阅读是所见即所答，在这两类题目中，不要作出无谓的推断或加入主观的意愿。题目中提到的，即是正确的。题目中没提到的，即便是对的，也不可以选。b.判断题或作者态度必须要由作者写出的材料为依据，向前推理。不要作出无谓的推断或加入主观的意愿，特别注意不要过分推理。有的推论，看上去正确，却与文章材料或所选段落没关系，也排除。c.段落大意 假如题目问第三段的大意，那样，答案肯定是在最大程度上包括了该段内容的选项，包括不全方位，片面看法统统拖出去枪毙。特别是大伙在排除完了，在最后两个可疑的答案上优柔寡断时。d.多选题 不少人为这种题而头疼，但，这种题总是是最简单的，首要条件是你了解文章了。做这种题，全读法有无比优势，我就几乎没错过。这个题的原则如下：假如有主题句，结合主题句，与主题句无关的，砍了，不是主要看法的，埋了，最后那些与文章无关或着根本就是错的，拖出去枪毙5分钟。剩下的基本上就是答案了。假如还是比需要的多，再反复考虑。普通人最易犯的错误是将非主要看法判断为主要看法。这个也好办。看一看，他说的内容在整篇都谈到了？还是只有一段？假如全谈到了，那样就是主要，反之就不是。（二）听力部分筹备工作：单词和发音听力最重要的是大伙听不懂，听不清。这个和大伙平常所处的语言环境有非常大的关系。再好的耳朵，长期不需要，就像长年不需要的刀，钝了。所以，就这两个问题，大家从单词（听懂）和听不清（发音和语感）下手。1、单词单词是英语的基础，听力也不例外。想更好的理解听力，也需要具备肯定的词语量。词语的积累，最快还是通过背单词。关于背单词部分，请参见阅读的单词筹备。听力对于单词的大体需要接近与阅读，但应该注意俚语（对话）和专业词语（讲坛）。这两部分一般在字典里没。2、发音和语感了解了单词后，还要了解这个单词的正确发音。这不只对于口语是至关要紧的，对于听力也是一样的。试想，你了解了一个单词的意思。却不了解这个单词的发音。那样，在听的时候，没办法分辨单词，自然就没办法知道其含义了。对于这个问题，我提出的解决方法如下：a.纠正发音，认识单词目前普通的单词书都配有磁带或者光盘，在记单词的时候或者记完单词后，跟读几遍。纠正不正确的发音，最起码做到认识这个单词正确的发音。不至于听的时候听不懂b.泛听培养语感平常没事的时候，白天看书的时候，外出搭车的时候，在宿舍洗自己臭袜子的时候，塞上耳机，不管听的懂，听不懂，先听，培养耳朵对于英语熟知的感觉,并训练自己时不时地抓两个认识的词出来。国内的学生一般都没英语的听力环境，所以对于英语非常不适应，常常会出现听听力是瞌睡，没办法集中精神等现象。试问，你在听汉语时会如此么？不会吧。把英语向汉语一样融入到你的平时生活去，习惯它，适应它。c.精听培养准确性 认识了单词正确的发音，并且可以适应长期听英语，下来就提升你的准确率了。目前大家要精听了，拿出一个听力来，反复听，适应它的发音，捕捉里面的单词。理解其含义。记下自己不理解的地方，打开文本，然后找自己为何没听了解，单词不认识？发音太快？俚语？句法？然后一一对应，对症下药。需要高的同学，可以找出一些较短的听力，进行听写，但听写上花的时间不要过多，特别是时间紧的同学
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